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30001学前儿童保育学高频200题

卷面总分：100分试卷年份：2024年是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

108

A、始动调节
B、优势原则
C、动力定型
D、镶嵌式活动

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简述学前儿童保育观念的更新和发展。

案例分析题：现象一：马上离园了，孩子们特别兴奋和激动，教师在桌子上放了几篮的胶粒，没有提醒孩子们玩胶粒时应遵守的规则就直接让孩子们随意玩。孩子们纷纷坐到桌子旁，有的孩子抢了好多胶粒放在自己的座位前，有的孩子大声叫到：“老师。他抢我的胶粒……”有的孩子什么也不玩，坐在自己的座位上“安静”地等待…… 现象二：离园时间到了，老师稳定好孩子们的情绪后，按照家长来的先后顺序请孩子逐个离园。刚开始的时候，教室里还比较安静，但没坚持多久，班级里就吵闹起来：有的孩子离开位置开始你追我赶了；有的孩子在大声地开玩笑；还有的孩子没有看到自己的家长，顿时情绪烦躁，甚至哭了起来……此时，老师更是忙得不可开交，一边叫家长已经来了的孩子快速离园，一边制止打闹的孩子，以免发生意外，还要匆忙地回答个别家长的问题，那情形真像“打仗”一样。问题：（1）如何避免以上现象的发生? （2）结合实际谈谈离园环节的保育工作要点。

编制食谱时，可采用（）的方法编制。

A、同类异构
B、异类异样
C、同类同样
D、同类异样

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